Nowa „Ekopracownia pod chmurką” w SPS nr 41 – Przygoda z przyrodą na wyciągnięcie ręki
Czy nauka może być fascynującą przygodą na świeżym powietrzu? W Szkole Podstawowej Specjalnej nr 41 im. Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy w Zabrzu – jak najbardziej. Dzięki nowej ekopracowni pod nazwą „Przygoda z przyrodą” uczniowie mają wyjątkową okazję do nauki i doświadczania świata natury w praktyce.
Źródło finansowania projektu
Projekt został zrealizowany dzięki wsparciu:
Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach – dotacja: 70 000 zł
Gminy Zabrze – wkład własny: 17 500 zł
Całkowita wartość projektu: 85 000 zł
Cel projektu
Celem konkursu było stworzenie pracowni na świeżym powietrzu, przeznaczonej do prowadzenia zajęć dydaktycznych z zakresu przyrody, biologii, ekologii, geografii, geologii i pokrewnych przedmiotów. Takie przestrzenie mają umożliwiać naukę w bezpośrednim kontakcie z naturą.
Kto korzysta z ekopracowni?
Z nowej przestrzeni regularnie korzystają:
- 40 dzieci z 8 specjalnych oddziałów przedszkolnych
- 60 uczniów szkoły podstawowej specjalnej
- ok. 100 dzieci uczestniczących w zajęciach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
Co znalazło się w ekopracowni?
Zakres projektu obejmował:
Roślinność i nasadzenia
Drzewa owocowe (grusza, śliwa, jabłoń, czereśnia), krzewy (agrest, porzeczka, malina, borówka), byliny, zioła (bazylia, oregano, tymianek, mięta, melisa, rozmaryn, czarnuszka), warzywa (sałata, marchew, pietruszka, rzodkiewka, szczypiorek, ogórek, burak, cebula, por), trawy.
Wyposażenie edukacyjne i ogrodowe
Szklarnia, stacja meteorologiczna, zestaw ogrodowy z markizą, narzędzia ogrodnicze, ziemia ogrodnicza, obornik, kora, nasiona.
Edukacja przyrodnicza i sensoryczna
Skrzynka lęgowa dla ptaków, domek dla owadów (pszczoły i biedronki), karmnik i poidełko dla sikorek, budka dla jaskółek, gry plenerowe, kuchnia błotna, ścieżka sensoryczna.
Dlaczego to ważne?
Ekopracownia to nie tylko sposób na ciekawe zajęcia. To także przestrzeń, która wspiera rozwój dzieci, uczy wrażliwości ekologicznej i pozwala doświadczyć przyrody w codziennym kontakcie. Nauka w takim otoczeniu rozwija zmysły, pobudza ciekawość i sprzyja aktywności na świeżym powietrzu.
