Projekt Comenius

Projekty archiwalne (2008–2010 i 2012–2014)

Implementacja eksperymentalnej archaiki (2012–2014)

W roku szkolnym 2012/2013 ZSS Nr 41 przystąpił do międzynarodowej współpracy ze szkołami w ramach projektu Comenius. „Implement Experimentelle Archaik” (Implementacja eksperymentalnej archaiki) to tytuł projektu partnerskiego realizowanego w ramach programu „Uczenie się przez całe życie”. Projekt obejmował działania od sierpnia 2012 do lipca 2014.

Głównym koordynatorem projektu była placówka Criusmannschule, Städtische Förderschule – Förderschwerpunkt Lernen w Bochum. Placówki partnerskie:

Şemsettin Sami İlköğretim Okulu, Stambuł
Zespół Szkół Specjalnych Nr 41, Zabrze

Eksperymentalna archaika jako koncepcja orientacyjna w procesach nauczania (2008–2010)

W roku szkolnym 2008/2009 ZSS Nr 41 przystąpił do międzynarodowej współpracy ze szkołami europejskimi w ramach projektu Comenius „Eksperymentalna archaika jako koncepcja orientacyjna w procesach nauczania”, realizowanego w ramach programu „Uczenie się przez całe życie”. Projekt obejmował działania od sierpnia 2008 do lipca 2010.

Głównym koordynatorem projektu była placówka Wilhelm-Körber-Schule w Essen. Placówki partnerskie:

Kalevanpuiston Koulu, Tampere (Finlandia)
Zespół Szkół Specjalnych Nr 41 w Zabrzu
Zespół Szkół Ogólnokształcących – Zespół Szkół Specjalnych Nr 7 w Gliwicach

Cel projektu

Partnerstwo miało przyczynić się do poszerzenia i optymalizacji koncepcji pedagogicznej i metodycznej w placówkach wspierania młodzieży niepełnosprawnej, ze szczególnym uwzględnieniem następujących celów:

poprawienie zdolności uczenia się oraz wydajności młodych uczniów i uczennic,
rozwijanie umiejętności kontaktowych i integracyjnych, jak również zrozumienia integracji,
wspieranie samorozwoju, samoświadomości oraz samodzielności i niezależności,
umożliwienie młodzieży niepełnosprawnej zdobycia doświadczeń międzykulturowych.

Realizacja projektu

W dniach 3–6 grudnia odbyło się w Essen robocze spotkanie szkół partnerskich. Uczestnikami były szkoły: gospodarzy, czyli Wilhelm-Körber-Schule (Essen), ZSO Nr 7 (Gliwice), Kalevanpuiston Koulu (Tampere, Finlandia) oraz ZSS Nr 41 (Zabrze). W zajęciach teoretycznych i warsztatowych prowadzonych przez autora programu, pana Wernera Mauera, brali udział koordynatorzy projektu ze wszystkich szkół partnerskich, nauczyciele uczestniczący w realizacji projektu oraz Czesława Winecka, naczelnik Wydziału Ochrony Zdrowia i Pomocy Społecznej Urzędu Miejskiego w Zabrzu.

Odbyły się warsztaty wprowadzające w temat projektu, dotyczące możliwości jego ewaluacji i planowania finansowego, ustalono też terminy spotkań na rok 2009. W trakcie zajęć praktycznych pan Werner Mauer zapoznał uczestników z budowaniem instrumentów rytmicznych i sposobem ich wykorzystania. Podczas pobytu odbyło się spotkanie w ratuszu Essen z udziałem burmistrza i zaproszonych gości oraz zwiedzanie zabytkowego kompleksu kopalnianego „Zeche Zollverein”, obiektu światowego dziedzictwa kulturowego. Wszyscy uczestnicy projektu wymienili się adresami e-mail.